Nov 17, 2009

しし座流星群

11/15習作6
K-7 / Tokina AT-X100

明日朝未明くらいが一番の見どころらしい。
私に見ろ!と言っても無理。早起き出来ないから一晩中起きてるしかない(爆)

ロマンチスト?なぴーさんは、早々と休暇願いを出して今日から遠征。(^_^;)
しかぁし、天気は悪そうなんだよねぇ。予報は曇り・・・

ダンナにゃ期待出来ないから(爆)、奥さんの日頃の行いが天に通じるコトを願おう。
この寒さの中、凍え死ななきゃいいけど。(;^_^A)

Posted at 21:07 in diary | WriteBacks (2) | Edit

Nov 16, 2009

ネコが好き

11/15習作5
K-7 / Tokina AT-X100

いつもの那珂川散歩コースで、必ずネコに会えるポイントがある。
標準レンズだと逃げられるのだが、この日は泣く子も黙る300ミリ!(笑)
一番臆病なヤツをバッチリ撮ってやった。(^o^)

鳥仕様のISO800なんでノイズは多め。。。

Posted at 20:51 in diary | WriteBacks (4) | Edit

Nov 15, 2009

那珂川で鳥観察

紅葉シーズンだなぁ~と思いつつ、やたらと寒くて出不精な私。(^_^;)
コタツでぬくぬくしながら横浜女子マラソンを観戦。
3時になってから、買い物ついでに那珂川を歩いた。
やっぱり寒かった!(>_<)

11/15習作1
K-7 / Tokina AT-X100 トリミング

ジョウビタキ?あまり撮ったことがないのでよくわからん(汗)
300ミリF5.6でISO400、SSは1/125秒。手ぶれしてる。(^_^;)

11/15習作2
K-7 / Tokina AT-X100 トリミング

コイツはまったくわからん!群れでいたから渡り鳥だと思うが・・・
ISO800まで上げて手ぶれを抑えた。画質は悪い・・・(-_-;)

11/15習作3
K-7 / Tokina AT-X100 トリミング

ジョウビタキの雌かな?

K-7の高感度はノイズが多いね。さほど汚くないのが救いだけど・・・

Posted at 17:46 in diary | WriteBacks (5) | Edit

Nov 13, 2009

雨ふり

11/8習作11
E-420 / ZD 25mm F2.8

今日は一日雨、暗い金曜日。(^_^;)
そうそう書くネタがあるはずもなく、写真もいい加減なヤツしか残っていない。

外国人参政権ってどうなんだろう・・・
個人的見解だと、特別永住者には日本国籍の取得って真っ当な道があるワケだし
地方参政権とか中途半端なもんあげなくていいと思うんだが。

そうじゃない永住者への地方参政権だったら、普通に議論出来そうなんだけどね~

Posted at 23:08 in diary | WriteBacks (0) | Edit

Nov 12, 2009

小ネタ

11/8習作10
E-420 / ZD 25mm F2.8

グラチャン女子、タイに3-0で完勝。とりあえずシナリオ通りにコトは進行中(笑)
今日はなんつーか日本のサーブがえらく走ってた。
なもんで、タイはバレーにならず。以上!(^_^;)

プルームジットはほとんど機能しなかったね。
それでも検索ワード堂々のトップ!(当社調べ)
僅差の二位はセッターのヌットサラ。
バレーマニアの要求に応える当ブログを今後ともよろしく♪(笑)

オリンパスのE-P2、やっと国内発表。(^_^;)
話題のエプソン製144万ドットEVFが市場に出てくる!
コイツには興味津々!MFで使える解像度だったら私も宗旨替えするかも?(爆)
ボディはパナのGF1の方が好みなんで、E-P2はスルーして次のモデルで考えたい。

マイクロフォーサーズは市民権を得たみたいだね。
趣味性の高いレンズがどんどん出てくるとおもしろくなる。
パナライカの20ミリF1.7は使ってみたいんだよな~

今日は勝間和代さんの話題がやたらネットに上がっていた。
ひとつは「リフレでデフレ解消論」、もうひとつが「35歳結婚限界説」。
どちらも個人的には「・・・」って内容だった。

リフレはやってみなきゃ結果はわからんけど、なんか出たとこ勝負!みたいで
国家レベルでバクチ打つのってどうよ?と思う。

35歳結婚限界説の方は、なんでこんなのが持ち上げられるんだよ!と首を傾げたくなる。
彼女の個人的意見であって、普遍性もなにもない。
別に目新しい視点があるわけでもないし、わざわざ取り上げる価値はないと私は思う。

もしかして、勝間和代を表舞台に出そうと画策してる連中がいるのか?(爆)

Posted at 22:35 in diary | WriteBacks (2) | Edit